29 wrze艣nia 2022

Terapia r臋ki

鈥濶ie podobne oddzieli膰 dw贸ch rzeczy: g艂owy i r臋ki.

R臋ka zr臋czna bez g艂owy, kt贸ra ni膮 kieruje, jest narz臋dziem 艣lepym.

G艂owa bez r臋ki, kt贸ra realizuje jej poczynania intelektualne, jest bezsilna.鈥

C.Bernard, 1985

           

Terapia r臋ki skupia si臋 na 膰wiczeniach, rozwijaj膮cych og贸ln膮 sprawno艣膰 ruchow膮 dziecka. Szczeg贸lna uwag臋 zwraca si臋 jednak na usprawnianie g贸rnych ko艅czyn, czyli r膮k. Zaj臋cia terapeutyczne s艂u偶膮 wzmocnieniu ca艂ego cia艂a, poprzez doskonalenie motoryki du偶ej u dziecka, czyli ramion, bark贸w i kr臋gos艂upa, oraz rozwijaniu umiej臋tno艣ci z zakresu motoryki ma艂ej, czyli prawid艂owego chwytu, pracy nadgarstka i palc贸w.

Wskazania do terapii:

  • obni偶one lub wzmo偶one napi臋cie mi臋艣niowe,
  • s艂aba kontrola posturalna,
  • nadwra偶liwo艣膰 lub podwra偶liwo艣膰 dotykowa, s艂uchowa lub wzrokowa,
  • nieustalona lateralizacja,
  • zaburzenia koordynacji wzrokowo-ruchowej,
  • problemy z nauk膮 i wykonywaniem czynno艣ci samoobs艂ugowych,
  • problemy grafomotoryczne,
  • op贸藕niony rozw贸j mowy,
  • nieprawid艂owy chwyt narz臋dzia pisarskiego,
  • problemy z koncentracj膮 uwagi.

Cele terapii:

  • usprawnianie motoryki ma艂ej,
  • zr贸wnowa偶enie napi臋cia mi臋艣niowego,
  • poprawa stabilizacji centralnej,
  • doskonalenie koordynacji obustronnej,
  • doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
  • doskonalenie przekraczania linii 艣rodka cia艂a,
  • doskonalenie umiej臋tno艣ci wykonywania ruch贸w wyizolowanych,
  • wspomaganie rozwoju mowy.

Terapia r臋ki obejmuje:

  • ca艂膮 ko艅czyn臋 g贸rn膮,
  • korekcj臋 postawy cia艂a,
  • korekcj臋 艂opatek,
  • korekcj臋 u艂o偶enia miednicy,